2 июля 2024

Чиновник. Если проанализировать под углом предложенного целеполагания существующий вектор госполитики, надо признать, что он ему прямо противоречит. Ключевой интегральный показатель, на который работает государство — это экономический рост. Заменить его в этой роли ростом демографическим — это значит отказаться от господдержки целого ряда отраслей и серьёзно перетряхнуть остальные. Например, полностью уйти от показателя количества квадратных метров нового вводимого жилья, вместо этого поставив приоритет тех типов жилья, которые работают на многодетность. Более того. Сейчас большие города рассматриваются как локомотивы экономического роста, но при такой смене приоритетов их, наоборот, надо объявлять зоной демографического бедствия. То же про политику создания рабочих мест: придётся смотреть не на то, сколько их и какие там зарплаты, а в первую очередь на то, для кого эти места — для рожающих или для бездетных. Придётся радикально пересмотреть подход к рынку труда: отказаться от борьбы за низкую безработицу и, наоборот, поставить приоритетом максимальную производительность при минимальной по времени занятости. Ещё круче про финансы. Сейчас ключевой вопрос — это ставка рефинансирования, и производное от неё предложение денег для бизнеса и граждан. В новой же парадигме придётся вообще отказаться от идеи единой базовой ставки, целевым образом кредитуя только то, что работает на основную задачу. И это только навскидку то, что первым бросилось в глаза. Священник. Вопрос не в том, сколько будет рождено младенцев. В древней Церкви детей вообще не крестили — это делалось лишь после того, как стало ясно, что человек подготовлен к принятию веры. Младенцев стали крестить лишь для того, чтобы при тогдашней большой детской смертности никто не умирал вне веры. Я хочу сказать, что правильная демографическая политика определяется не числом рождений, а числом молодых людей, вступающих во взрослую жизнь и достаточно готовых к ней, способных занять в ней своё место. Рост рождаемости — всегда рост нагрузки на систему работы с детьми, и не всегда она к этому готова. Причём вне зависимости от того, где у этой системы центр тяжести — в семье, в школе или в храме. Продолжение следует