Публикация
23 апреля 2024
Московское образование
· пост #12820
video · не сохраняется
проверен 29 августа 2026
Первоисточник:
https://t.me/depobr_mos/12820
Текст поста
Мастер-классы, дискуссии, интерактивные игры на развитие навыков конструктивного общения и разрешения конфликтов с помощью восстановительного подхода – все это Второй форум волонтеров школьных служб примирения!
На площадке школы № 1409 форум объединил 3️⃣5️⃣0️⃣ детей и взрослых: школьников-волонтеров и кураторов служб примирения, специалистов Городского психолого-педагогического центра (ГППЦ). В проекте уже почти 5️⃣0️⃣0️⃣ образовательных организаций и более 5️⃣0️⃣0️⃣0️⃣ человек.
«Так много волонтеров разного возраста на форуме! Это говорит об их активной жизненной позиции и неравнодушии к тому, что происходит рядом с ними: в школе и в городе, в целом. Это те ребята и взрослые, которые поддерживают идею бесконфликтной, комфортной образовательной среды и вкладывают в это свои силы, умения и время», – отметила Нина Середенко, замдиректора ГППЦ.
Педагоги поделились опытом, как театры и киноклуб могут помочь волонтерам служб примирения профессионально вырасти в области конструктивного разрешения конфликтов. Психологи познакомили подростков с коммуникативными приемами, которые помогут снять барьеры в общении и наладить контакт со сверстниками.
«Конфликт - это сильная эмоция. Прежде всего, надо спокойно выяснить у собеседника, что он имеет в виду, в чем причина его эмоций, что происходит? Ведь часто за эмоциями мы забываем, о чем спор. Поэтому первый шаг к разрешению конфликта — выяснить, выслушать, осознать, что чувствует другой человек в сложившейся ситуации», - привел пример куратор службы примирения школы № 1570 Александр Кузьмин.
В перерывах между мастер-классами детей и взрослых ждали активные переменки, танцевальные флешмобы, настольные игры.
📱 Московское образование | #психология
Просмотры
Снимки счётчика просмотров с момента попадания поста в архив.
Снимки ещё накапливаются
График появится, когда наберётся хотя бы две точки замера.
История правок текста
0Правок не зафиксировано
С момента попадания в архив текст публикации не менялся.