1 июля 2024

Работает в школе всего два года, а уже стал победителем конкурса «Педагоги года Москвы» в номинации «Педагогический старт». Новый герой рубрики #ИзПервыхУст — учитель русского языка и литературы школы № 2086 Айнур Бекетов. Какие вызовы стоят сегодня перед учителем литературы? Главный — это упрощение. У детей есть соблазн вообще не читать классику, ведь в интернете можно найти пересказ любого произведения. «Преступление и наказание» за 45 секунд? Пожалуйста! Выжимка из «Войны и мира» на двух страницах? Без проблем! К сожалению, в этом упрощении мы теряем смыслы. Задача учителя – наполнять урок такими формами, которые мотивируют погружаться в оригинальный текст, а не пользоваться поверхностными пересказами. У вас есть лайфхаки, как мотивировать учеников читать классиков в оригинале? С учениками в произведениях прошлых веков мы ищем параллели с современными реалиями. Ведь герои Достоевского, Пушкина — это точно такие же люди, как и мы. Например, с шестиклассниками пробуем перенести Дубровского в наши дни. Мальчики ставят себя на его место, девочки – на место Маши. Обсуждаем, как бы они поступили, сравниваем уклад того времени с современностью. Подход «я в произведении и произведение вокруг меня» делает текст более понятным и близким. Что вам дало участие в конкурсе «Учитель года»? Возможность познакомиться с коллегами и набраться опыта. В прошлом году я тоже принимал участие в конкурсе и почерпнул интересные идеи, которые теперь использовал на уроках. Не менее важно для молодого учителя поделиться своими идеями и получить обратную связь от опытных коллег – членов жюри. Ну и для меня важно было показать детям, что участие в конкурсе — это интересно и увлекательно. Они видели, как я заинтересован, как готовился. Надеюсь, мой пример их мотивирует ставить перед собой новые цели и двигаться вперед. Что для вас критерий педагогического успеха? Важны не столько оценки, которые показывают фактический уровень знаний, сколько искренняя заинтересованность детей в предмете. Когда они на перемене обсуждают Пушкина или какую-то грамматическую конструкцию, когда они делятся с родителями тем, что услышали на уроке — эти моменты дают мне силы и вдохновение. 📱 Московское образование | #Педагоги #профориентация @corpunivermos