2 июля 2020

Понятно, что принятие поправок в Конституцию активность отечественной оппозиции и западных кураторов вряд ли ослабит. Просто вероятнее всего будут менять стратегию и от сиюминутных акций перейдут к работе в долгой перспективе. Думаю, что центрами протеста постараются сделать, как ни странно, более благополучные регионы, города-миллионники. А топливом протеста попробуют сделать молодежь. Которая историю страны толком не знает, 90-е не помнит, фронду с властью воспринимает зачастую, как игру или часть обязательной программы по демонстрации крутости. Тем более, что изобретать ничего не надо. Студенчество было топливом протеста в конце 19 века. Оно же было брошено в топку первой русской революции в 1905, а кто пережил - и в 1917 году отправился туда же. Об причинах и сути студенческого бунтарства писал Розанов, сравнивая студентов с буйным необразованным казачеством, а университеты с остром Хортица. Об этом писал Александр Изгоев в статье "Об интеллигентной молодежи". И выводы-то он делал очень простые: учиться у русские студентов как бы не модно, не для того они идут в университеты, а для тусовки и для фронды. Изгоев сравнивал русских студентов и французских, и дела неутешительный вывод. "Французский студент не может окончить курса, не ознакомившись в подлиннике с классическими работами французских юристов и государствоведов, а у нас -- я смело утверждаю это -- 95% юристов кончают курс, не заглядывая в другую книгу, кроме казенного учебника, а то и компендиума". И дальше: "Пока он в университете, эта особая студенческая культура дает ему как будто очень много, но чуть только он оставил университетскую скамью, он чувствует, что не получил ничего. "Буржуазную" науку он презирал, знакомился с нею лишь в той мере, насколько это было необходимо для получения диплома, составлял планы обстоятельного самообразования, -- но в итоге не научился даже толково излагать свои мысли, не знает азбуки физических наук, не знает географии своей родины, основных фактов русской истории". В нынешнем изводе это выглядит примерно также. Кому нужен специалист, который протусовался пять лет, учился по шпаргалкам, чьи знания почерпнуты в Википедии и получены от модных видеоблогеров? А заодно стоит понимать, что за последние десятилетия российские гуманитарные вузы по всей стране стали рассадниками либерального протеста и примитивнейшей либеральной (точнее скорее демшизовой) мысли. "Средний массовый интеллигент в России большею частью не любит своего дела и не знает его. Он -- плохой учитель, плохой инженер, плохой журналист, непрактичный техник и проч., и проч. Его профессия представляет для него нечто случайное, побочное, не заслуживающее уважения". И вот сами студенты, пока они в среде, или же вот такие ненужные никому, неприкаянные, вечные студент, которые уверены, что в их бедах виновата не та страна и "несменяемая" власть (ему же так рассказывали пять лет все профессора), по большому счету идеальное топливо протеста. Ну и стоит учитывать силу интернета, соцсетей, и да, простите видеоблогеров. Которых, например в 1905 году не было. А полыхнуло. И поскольку в России, как известно, "за 200 лет не меняется ничего", стоит понимать, что могут возникнуть серьезные проблемы. Но на самом деле, это аксиома - сам не занимаешься своей молодежью, ей займутся другие.