18 февраля 2025

Сегодня Дума приняла постановление с рекомендациями правительству по Стратегии развития образования. Ее обсуждение состоялось 11 февраля. Наблюдая за внедрением глобалистской повестки в российском образовании, которое развернулось лет десять назад, многие родители, представители общественности, эксперты и учителя справедливо переживают. Да что там переживают — бьют в набат. Все же искренне надеюсь, что пик возможностей глобалистов в России пройден. Далее будем постепенно исправлять все, что господа-реформаторы успели наворотить. Один из пунктов принятого постановления прямо говорит о суверенности образования: — обеспечить соответствие Стратегии развития образования в Российской Федерации традиционным духовно-нравственным и семейным ценностям, принципам единства обучения, воспитания и образовательного пространства на территории Российской Федерации, научной обоснованности развития системы образования Российской Федерации с учетом ее исторического наследия, перспективных задач развития государства и общества; Также надеюсь, что «персональных траекторий развития под управлением искусственного интеллекта», где роль учителя сведена в тому, чтобы включить компьютер в розетку (как прямо говорится в стратегиях ЮНЕСКО), в России все же не будет. — добиться закрепления центральной роли педагога в образовательном процессе, определив цифровые и дистанционные форматы обучения в качестве вспомогательных; Это важные пункты, призванные задать Стратегии образования правильный вектор. Их довольно сложно обойти или проигнорировать. Мы не против технологий как таковых. Мы против подмены учителя технологиями. Особенно, когда технологиями управляют те, кому умная образованная Россия не нужна.