5 апреля 2026

В Санкт‑Петербургском горном университете императрицы Екатерины II прошло выездное заседание нашего комитета. Оно было посвящено реализации пилотного проекта по совершенствованию высшего образования в стране. Напомню, что в январе этого года число участников эксперимента было расширено с 6 университетов до 17. Подводя итоги первого этапа пилота, можно отметить следующее: • Определены принципы, на которых строится новая модель высшего образования: фундаментальность, практико‑ориентированность, гибкость; • Введено новое понятие — фундаментальное ядро, состоящее из социогуманитарной части и профессиональной части, естественно различающихся для групп специальностей; • Переосмыслен подход к уровням высшего образования: вместо бакалавриата и специалитета вводится уровень — высшее образование (хорошо, что без приставки «базовое»), а вместо магистратуры — специализированное высшее образование. Среди задач второго этапа пилота: • Проектирование нового перечня специальностей, который должен соотноситься с запросами экономики и задачами рынка труда; • Изменение содержания образования; • Новые подходы к формированию государственных образовательных стандартов; • Усиление роли и статуса преподавателя в процессе обучения; • Обеспеченность вузов современной инфраструктурой для подготовки кадров. Надо отметить, что новая модель — это способ поиска ответа на вызов, связанный с современной и качественной подготовкой кадров. Весь мир сегодня переосмысляет национальные системы образования, и тот, кто будет в этом более эффективным, будет иметь преимущество. 💙 ВК | 💬 МАКС